LTTA foi organizado pelo Turkey partner.

Os participantes da actividade foram todos os estudantes de cada organização e professores de EFP. Entre os participantes encontravam-se pessoas responsáveis ou figuras-chave no ensino da Robótica no ensino secundário. O objectivo da actividade era reunir estudantes (de EFP) e formadores dos países parceiros que estarão directamente envolvidos na produção e implementação de resultados intelectuais e utilizaram esta metodologia no seu ensino. Através desta actividade foram testados métodos incluídos no Guia Metodológico sobre a construção de robôs, tendo sido acordado nesta reunião concentrar-se nos PLC- Programable Logical Controllers e Pneumatics.

O parceiro de acolhimento foi responsável pela preparação do programa de actividades de acordo com o contexto específico do país em termos de instituições relacionadas com o projecto e outras situações. Cobrirá também visitas a algumas escolas, centros de Orientação/Investigação/Resource e outras instituições essenciais.